Study of the influence of social relationships among students on knowledge building using a moderately constructivist learning model

Este articulo analiza cómo las relaciones sociales subyacentes entre alumnos universitarios pueden influir en los resultados académicos. Los resultados empíricos del estudio realizado revelan que la relación social entre los alumnos sobre discusión y generación de nuevas ideas tiene un impacto positivo. Así mismo, se observa que las relaciones sociales de consejo y confianza que puede haber entre los estudiantes fomentan la discusión y generación de nuevas ideas. Por tanto, se concluye que los modelos de enseñanza / aprendizaje a implementar deberían incluir actividades que fomenten este tipo de relaciones sociales con el objetivo de mejorar los resultados académicos

Kid influencers on YouTube. A space for responsibility

Introducción: Se estudian las prácticas de los menores influyentes en YouTube y la presencia de marcas. Metodología: Estudio exploratorio basado en el análisis de contenido. La muestra consideró los 5 canales españoles creados por menores con mayor número de visitantes y suscriptores en enero 2018; en concreto, los cinco contenidos con más visualizaciones de cada canal (25 vídeos/400´). Se utilizan los modelos de McRoberts et al. en el análisis de las estrategias de implicación y el modelo de Smith et al. para la presencia de marca. Resultados: Se identifica una tipología común en los contenidos un estilo de gestión cuasiprofesional y la omnipresencia de marcas de forma simultánea. Conclusiones: Se hacen recomendaciones regulatorias y de gestión del canal para la práctica de la comunicación de menores influyentes en un entorno seguro, positivo, entretenido y responsable.Introduction: This article analyses the practices of kid influencers on YouTube and the presence of brands in the videos they generate. Methods: This is an exploratory study based on content analysis performed on a sample of videos collected from the five most-viewed and most-subscribed YouTube channels starring Spanish children in January 2018. To be precise, we selected the five most-viewed videos from each of the selected channels (a total of 25 videos and 400´). The analysis of the engagement strategies is based on the models developed by McRoberts et al. while the analysis of brand presence is based on the model of Smith et al. Results: There is a common typology in the contents, a semi-professional management style and the simultaneous omnipresence of brands. Conclusions: Recommendations are made for the regulation and management of the communication practices of kid influencers on YouTube to ensure they are developed in a secure, positive, fun and responsible environment.Financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad de España (2014). Programa Estatal de I+D+i orientado a los retos de la sociedad. Ref. CSO2014-56250-R. Transalfabetismos. Competencias transmedia y estrategias informales de aprendizaje de los adolescents. Entidades participantes: Universidad Pompeu Fabra, Universidad de Alicante, Universidad de La Coruña, Universidad de Córdoba y Universidad Nacional de Educación a Distancia. IP Carlos Scolari

Study of vascular risk in Navarre: objectives and design. Prevalence of metabolic syndrome and of vascular risk factors

BACKGROUND: To determine in a representative sample of the population the prevalence of risk factors and metabolic syndrome; their association with sub-clinical atherosclerotic lesions and their impact on cardiocerebrovascular disease 10 years after. MATERIAL AND METHODS: (Phase 1) Cross sectional survey of a random sample stratified by age and sex of the population of Navarre aged between 35 and 84. Antecedents, risk factors, physical and analytical exploration. (Phase II) Ten year follow-up cohort study, in 500 exposed to MS and 500 not exposed persons, aged between 45 and 74 years; with an 82.25% power to detect a risk ratio of 2; with analytical and image markers of sub-clinical atherosclerosis. (Phase III) Follow up of vascular events at ten years. RESULTS: The subjects recruited were 6,553; excluded or not found 871; the final sample was 5,682 (2,644 men and 3,038 women); 4,168 (73,4%) took part in the study. The prevalence of MS was 22.1% (95%CI 20.5 - 23.7) for men and 17,2% (95%CI 15.8 - 18.5) for women. The main cardiovascular RF were high compared to other geographical areas except for HDL cholesterol. The rate was 8.5% (95%CI 7.4 - 9.6) for men and 1.7% (95%CI 1.3 - 2.2) CONCLUSIONS: There are important differences in risk between sex, being worst for men. The high figures for HDL cholesterol and the low prevalence of MS might mean a lower risk of vascular events in Navarra

Learning Objects, Learning Objectives and Learning Design.

Educational research and development into e-learning mainly focuses on the inclusion of new technological features without taking into account psycho-pedagogical concerns that are likely to improve a learner's cognitive process in this new educational category. This paper presents an instructional model that combines objectivist and constructivist learning theories. The model is based on the concept of a learning objective which is composed of a set of learning objects. A software tool, called the Instruction Aid System (IAS), has been developed to guide instructors through the development of learning objectives and the execution of the analysis and design phases of the proposed instructional model. Additionally, a blended approach to the learning process in Web-based distance education is also presented. This approach combines various event-based activities: self-paced learning, live e-learning and the use of face-to-face contact in classrooms

Is YouTube being used to its full potential? Proposal for an indicator of interactivity for the top YouTuber content in Spanish

The objective of this study is to analyze the relationship between views (popularity) and social interaction generated by YouTuber videos in Spanish. A quali-quantitative analysis is conducted on a sample of 100 videos, 10 YouTube channels, 997 minutes of video, with 116,934,321 views, 12,297,021 likes/dislikes, and 1,041,191 comments on YT, 306,000 retweets/favorites on TW and 140,852 comments, shares, and reactions on FB. The existence of social media tools on YouTube does not in itself guarantee interaction by users who prefer to watch videos and adopt a passive attitude. In this analysis, we propose a social interaction indicator that takes into account the total number of social media reactions made on social networks (YT, TW, and FB) and the age of the video. Cultivating realistic conversation and interaction on platforms with audiences numbering in the millions represents a serious challenge for YouTubers.This work was supported by the Ministry of Science, Innovation and Universities of Spain (EU) [Grant Number CSO2016-74980-C2-2-R]. The translation was funded by the Department of Sociology II of Universidad de Alicante, Spain

Research material

Data base of the article titled Is YouTube being used to its full potential? Proposal for an indicator of interactivity for the top YouTuber content in SpanishMinistry of Science, Innovation and Universities of Spain (EU) [Grant Number CSO2016-74980-C2-2-

Youtuber and Community Management strategies

Introducción: El objetivo planteado es identificar los indicadores que promueven la creación, el mantenimiento y el crecimiento de una comunidad de usuarios en torno a los canales de youtubers. Metodología: Se plantea un análisis de contenido de carácter exploratorio sobre una muestra de 100 vídeos, 10 de cada uno de los 10 canales con más suscriptores del ranking Socialblade en el período comprendido entre el 14 de septiembre de 2018 al 22 de febrero de 2019. Resultados: El estudio permite identificar cuatro estrategias de gestión de comunidades desplegadas por los youtubers: fidelización de la audiencia, ampliación de comunidad, generación de expectación sobre futuros contenidos y la gestión particular de la pestaña Comunidad del canal. Discusión y conclusiones: Se revelan indicadores y prácticas válidas para comprender el fenómeno de las comunidades de youtubers, un fenómeno de masas con tan solo 15 años de existencia y un crecimiento imparable.Introduction: The aim of this article is to identify the indicators that promote the creation, management and growth of a community of users around youtubers channels. Methodology: An exploratory content analysis is used on a sample of 100 videos, 10 from each of the 10 channels with most subscribers based on the Socialblade ranking in the period ranging from 14 September 2018 to 22 February 2019. Results: The study identifies four strategies of community management deployed by youtubers: audience loyalty, community expansion, generation of expectation about future contents and the particular management of the channel's Community tab. Discussion and conclusions: Valid indicators and practices are revealed to understand the phenomenon of youtubers communities, a phenomenon of masses with only 15 years of existence and an unstoppable growth

Menores influyentes en YouTube. Un espacio para la responsabilidad

Introduction: This article analyses the practices of kid influencers on YouTube and the presence of brands in the videos they generate. Methods: This is an exploratory study based on content analysis performed on a sample of videos collected from the five most-viewed and most-subscribed YouTube channels starring Spanish children in January 2018. To be precise, we selected the five most-viewed videos from each of the selected channels (a total of 25 videos and 400´). The analysis of the engagement strategies is based on the models developed by McRoberts et al. while the analysis of brand presence is based on the model of Smith et al. Results: There is a common typology in the contents, a semi-professional management style and the simultaneous omnipresence of brands. Conclusions: Recommendations are made for the regulation and management of the communication practices of kid influencers on YouTube to ensure they are developed in a secure, positive, fun and responsible environment.Introducción: Se estudian las prácticas de los menores influyentes en YouTube y la presencia de marcas. Metodología: Estudio exploratorio basado en el análisis de contenido. La muestra consideró los 5 canales españoles creados por menores con mayor número de visitantes y suscriptores en enero 2018; en concreto, los cinco contenidos con más visualizaciones de cada canal (25 vídeos/400´). Se utilizan los modelos de McRoberts et al. en el análisis de las estrategias de implicación y el modelo de Smith et al. para la presencia de marca. Resultados: Se identifica una tipología común en los contenidos un estilo de gestión cuasiprofesional y la omnipresencia de marcas de forma simultánea. Conclusiones: Se hacen recomendaciones regulatorias y de gestión del canal para la práctica de la comunicación de menores influyentes en un entorno seguro, positivo, entretenido y responsable

Efecto de la cohorte de nacimiento, periodo de diagnóstico y de la edad en la incidencia de cancer en Navarra 1973-1997

Fundamento. Los registros de cáncer poblacionales son una fuente única de información sobre la incidencia de cáncer. El estudio sistemático de la incidencia en una determinada población es una herramienta fundamental para estimar la magnitud actual y futura del cáncer y aporta elementos de decisión en la asignación de recursos de salud. El objeto del presente trabajo ha sido investigar el patrón de la tendencia temporal de la incidencia de cáncer en Navarra en el período comprendido entre 1973 y 1997, e identificar los componentes edad, período de diagnóstico y cohorte de nacimiento como determinantes de la tendencia temporal de la incidencia observada. Material y métodos. Estudio descriptivo de incidencia de cáncer mediante modelos edad-período-cohorte. Seguimiento de una cohorte dinámica durante 25 años. Se calculan indicadores sumarizadores clásicos de incidencia. Se utilizan modelos log-lineales de Poisson para cuantificar el riesgo de cáncer, así como la tendencia relativa anual. Se ajustan modelos edad-período-cohorte para conocer el efecto sobre la tendencia temporal de los componentes edad, período de diagnóstico y cohorte de nacimiento. Resultados. La tasa estandarizada de incidencia para todas las localizaciones ¿excepto piel no melanoma¿ es máxima para el quinquenio 1993-1997, en hombres: 304,1 casos nuevos por cada 100.000 personas-año y en mujeres: 190,6 casos nuevos por cada 100.000 personas-año. El cambio medio de la incidencia es del 1,88% (IC del 95%: 1,69 a 2,07) en hombres y del 1,32% (IC del 95%: 1,09 a 1,54) en mujeres para cada uno de los 25 años de seguimiento de la serie estudiada. En las mujeres el incremento de la incidencia es más acusado en el rango de edad de 35 a 64 años: 2,1% (IC del 95%: 1,76 a 2,45), hecho que debe alertar sobre la evolución futura del cáncer en la mujer. En el análisis de los componentes de la tendencia, se observan incrementos sostenidos del riesgo de cáncer para las generaciones sucesivas de varones nacidos en Navarra desde 1900. En las mujeres el riesgo asociado al año de nacimiento aumenta notablemente en las generaciones nacidas después de 1930-1940. Conclusiones. Se ha producido un notable incremento en la incidencia de cáncer en Navarra a lo largo del período 1973-1997, en hombres y en mujeres. El patrón de la incidencia de cáncer en Navarra no muestra todavía signos de estabilización. Palabras clave. Cáncer. Tendencias temporales. Regresión de Poisson. Modelos edad-período-cohorte. Navarra. España